Consumo consciente deve ter início na infância
*Erika de Souza Bueno

A identidade de cada um de nós precisa ser trabalhada logo na nossa infância, pois esse é o método mais eficaz para não nos tornarmos adultos com pulso fraco, uma situação em que facilmente seremos ludibriados pela beleza do “ter” ou do “estar na moda”.

Se não começarmos a ponderar nossa mania de querermos ser iguais a todo mundo e, como primeiro sinal desse descontrole de conduta, começarmos a comprar as mesmas coisas que todo mundo compra sem pensar em nossa real necessidade, em pouco tempo iremos à falência e à frustração, pois desejos não controlados sempre prejudicarão os nossos bolsos e nosso comportamento.

Para que isso não se perpetue, o ideal será introduzir conceitos reais do valor do dinheiro às nossas crianças, que sofrem diariamente os reflexos de um consumismo exagerado e sem rédeas, sem ter a mínima noção do que é preciso saber e ponderar para uma boa administração dos próprios recursos.

Nossos pequenos não podem ser privados de tais conhecimentos, pois são indispensáveis para que o futuro de cada um deles seja menos conflituoso financeiramente do que é o nosso tão tumultuado presente, já condicionado pela ausência de orientações fundamentadas na prática direta com a realidade.

Isso não significa que nossos pais foram omissos. Na nossa infância, muitos de nós não tínhamos acesso a veículos de comunicação da forma como temos hoje. E praticamente não existia a possibilidade de financiar o pagamento de algo quando não se tinha dinheiro para a compra. Naquela época, só se comprava à vista. Hoje, financiamos em longos meses algo de que nem sempre precisamos. E esse consumismo nos impede de investir e de poupar.

Se a escola quer mesmo preparar o aluno para um mundo fora de seus muros, nada mais lógico do que oferecer a cada criança as orientações necessárias para que saiba administrar com consciência o seu próprio dinheiro, pois essas orientações a fará mais responsável e consciente no exercício da cidadania.

A educação econômica precisa ser inserida no currículo escolar, pois todas as crianças necessitam do acesso a noções de poupança, investimentos, consumo, financiamento de bens de consumo. Elas precisam de orientações tanto na escola quanto na família sobre como entender a sutil diferença entre o que é realmente necessário e o apenas se deseja comprar.

* Érika de Souza Bueno
Editora e consultora-pedagógica de Língua Portuguesa do Portal Planeta Educação www.planetaeducacao.com.br

Morada Nova Luz completa um ano

A Morada Nova Luz, que hoje abriga 100 idosos, completa um ano neste mês de julho. Este modelo de equipamento faz parte de uma iniciativa da Secretaria Municipal de Assistência Social de transferir 600 idosos que estão nos Centros de Acolhida para moradias permanentes.

No ano passado, o antigo prédio do hotel Arpege foi totalmente modificado para abrigar a Morada, que conta com a parceria da Organização Social Associação Aliança de Misericórdia, responsável pela administração da casa. As modificações foram realizadas com o objetivo de criar entre os novos moradores (homens e mulheres) um ambiente familiar, com privacidade e individualidade.

Esse equipamento social fica próximo de importantes espaços culturais e de lazer da Cidade, como a Sala São Paulo, o Museu da Língua Portuguesa, a Pinacoteca do Estado e ao Parque da Luz, o que dá aos moradores vasta opção de entretenimento.

Segundo Roberto Aparecido dos Santos, coordenador da Morada, o trabalho realizado até agora tem produzido resultados gratificantes: "A estabilidade que proporcionamos aos nossos moradores faz com que eles obtenham o resgate de sua cidadania".

Algumas das pessoas que vivem no local voltaram a estudar, a trabalhar, ou até mesmo saíram da casa para voltar a morar com seus familiares ou para sua residência própria, com total autonomia. Até agora, 17 idosos da Morada Nova Luz conseguiram alcançaram o objetivo de retomar a independência e reconquistar seu espaço na sociedade.

Serviço:
Rua Helvétia, 234 - Campos Elíseos
Fone: (11) 3331-3422